為深入推進(jìn)學(xué)校心理健康教育工作，切實(shí)提升輔導(dǎo)員專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)與工作能力，4月10日下午，學(xué)校舉辦“大學(xué)生心理危機(jī)識(shí)別與干預(yù)”專(zhuān)題培訓(xùn)，心理健康教育與咨詢(xún)中心教授、中國(guó)心理學(xué)會(huì)注冊(cè)督導(dǎo)師贠麗萍擔(dān)任主講。培訓(xùn)由心理健康教育與咨詢(xún)中心主任張芳寧主持。

培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)

贠麗萍結(jié)合多年心理咨詢(xún)與督導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，圍繞學(xué)生常見(jiàn)心理危機(jī)的識(shí)別與應(yīng)對(duì)中的重難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行系統(tǒng)講解，深入剖析當(dāng)前大學(xué)生心理危機(jī)典型誘因、行為特征及高發(fā)時(shí)段，詳細(xì)闡述了心理危機(jī)的識(shí)別要點(diǎn)、判定標(biāo)準(zhǔn)與預(yù)警信號(hào)。贠麗萍指出，輔導(dǎo)員既要熟悉危機(jī)干預(yù)的工作流程，又要善于精準(zhǔn)識(shí)別風(fēng)險(xiǎn)信號(hào)，科學(xué)開(kāi)展問(wèn)題處置與常態(tài)化幫扶。她同時(shí)強(qiáng)調(diào)，輔導(dǎo)員應(yīng)注重自身心理調(diào)適，增強(qiáng)心理韌性與工作勝任力，以更好應(yīng)對(duì)工作中的挑戰(zhàn)。

學(xué)工部副部長(zhǎng)劉鵬結(jié)合輔導(dǎo)員能力建設(shè)提出三點(diǎn)要求：一是著力提升發(fā)現(xiàn)力，優(yōu)化工作方法，追根溯源掌握學(xué)生心理問(wèn)題的成因；二是著力提升判斷力，強(qiáng)化工作協(xié)同，壓實(shí)工作責(zé)任；三是著力提升處置力，聚焦主責(zé)主業(yè)，發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神，以扎實(shí)過(guò)硬的本領(lǐng)守護(hù)學(xué)生安全。張芳寧總結(jié)指出，學(xué)校將聚焦輔導(dǎo)員心理育人專(zhuān)業(yè)能力提升，常態(tài)化開(kāi)展業(yè)務(wù)練兵與實(shí)踐研討，推動(dòng)心理育人工作系統(tǒng)化、規(guī)范化發(fā)展，持續(xù)夯實(shí)學(xué)生心理健康工作基礎(chǔ)。

我校近三年入職的專(zhuān)兼職輔導(dǎo)員、大學(xué)生生命教育輔導(dǎo)員工作室全體成員共90余人參加培訓(xùn)。

（供圖：王桂文  審稿：張芳寧  網(wǎng)絡(luò)編輯：和燕）