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電控學(xué)院舉行“全員科創(chuàng)”啟動(dòng)儀式暨“電控講壇”專(zhuān)題講座(第十期)

日期:2026-04-17

作者:孫超

來(lái)源:電子與控制工程學(xué)院

4月15日,電控學(xué)院在北校區(qū)長(zhǎng)安文化藝術(shù)中心三樓多功能廳舉行“全員科創(chuàng)”啟動(dòng)儀式暨第十期“電控講壇”專(zhuān)題講座。學(xué)院黨委書(shū)記、院長(zhǎng)閆茂德,黨委副書(shū)記高婷婷,副院長(zhǎng)龔賢武,競(jìng)賽指導(dǎo)教師雷旭、惠萌、陳金平、王曉艷,學(xué)辦全體輔導(dǎo)員及2025級(jí)全體本科生參加,儀式由高婷婷主持。



閆茂德闡釋了學(xué)院打造“全員科創(chuàng)”平臺(tái)的宗旨與意義,是學(xué)院主動(dòng)對(duì)接國(guó)家新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展需求、落實(shí)學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要舉措。他指出,“全員科創(chuàng)”的核心要義在于“全員參與、全面提升”,覆蓋全體本科生,目的是緊跟科技發(fā)展新形勢(shì)、順應(yīng)時(shí)代發(fā)展新要求,著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力和鉆研精神,引導(dǎo)學(xué)生將專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)與科創(chuàng)實(shí)踐緊密結(jié)合,在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干、在探索中突破自我。


龔賢武圍繞《電控學(xué)院全員科創(chuàng)實(shí)施細(xì)則》進(jìn)行解讀,學(xué)院圍繞“制度牽引、梯次進(jìn)階、全程評(píng)價(jià)”構(gòu)建起科創(chuàng)育人體系,通過(guò)推行“科創(chuàng)活動(dòng)記錄卡”實(shí)現(xiàn)學(xué)生科創(chuàng)能力的閉環(huán)考核,并依托“國(guó)家級(jí)—省級(jí)—校級(jí)”三級(jí)賽事架構(gòu)與院級(jí)特色科創(chuàng)活動(dòng),為本科生鋪設(shè)覆蓋四年、循序漸進(jìn)的科創(chuàng)培養(yǎng)路徑。閆茂德、龔賢武分別為競(jìng)賽指導(dǎo)教師代表與學(xué)生代表頒發(fā)聘書(shū)與“科創(chuàng)活動(dòng)記錄卡”。


實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心雷旭教授聚焦《電控學(xué)院學(xué)科競(jìng)賽參賽指南》作專(zhuān)題講座,他結(jié)合自身指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),系統(tǒng)剖析了本科四年可參與的各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽特點(diǎn)、參賽要求與備賽技巧,為同學(xué)們合理規(guī)劃科創(chuàng)生涯提供了清晰指引。



本次啟動(dòng)儀式是學(xué)院重塑科創(chuàng)育人生態(tài)的重要開(kāi)端。學(xué)院將持續(xù)完善科創(chuàng)育人長(zhǎng)效機(jī)制,強(qiáng)化資源統(tǒng)籌,引導(dǎo)廣大青年學(xué)子以青春之智書(shū)寫(xiě)科創(chuàng)報(bào)國(guó)答卷。


(審稿:高婷婷  網(wǎng)絡(luò)編輯:和燕)

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